Reflexionemos

El Diseño Curricular "no pretende abarcar todas las orientaciones para la tarea diaria, ya que el docente debe intervenir y planificar los modos como, a lo largo de la propuesta anual, ir retomando el abordaje de la construcción de identidad en forma constante, sistemática y consciente de la importancia que cobra en la primera infancia”. Sucede lo mismo con el espacio del Ateneo. Sentirse angustiadas por las nuevas responsabilidades, por lo no conocido, es parte no sólo del hacer docente... sino de la vida.